Volume: 6 Issue: 2, 10/25/20

Year: 2020

Research Articles

Research Article

1. Ortaokul Öğrencilerinin Özetleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yasemin Aslan , Berkay Eroğlu

Page : 281-294

Research Article

2. Konuşma Metni ile Konuşma Dili Farkındalığına Dönük Etkinlik Tasarımı

Ahmet Benzer

Page : 295-319

Research Article

3. Spelling Games and the Orthographic Abilities of Young EFL Learners

Mustafa Şevik , Fatma Bostancıoğlu

Page : 320-334

Research Article

4. İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması

Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak

Page : 335-352

Research Article

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Kültürü Düzeylerinin İncelenmesi

Yasemin Baki , Bekir Gökçe

Page : 353-375

Research Article

6. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sertifika Programının Kursiyerlerin Gözünden Değerlendirilmesi

Sevilay Bulut

Page : 376-392

Research Article

7. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğretmenlik Uygulaması Etkinliği: Örnek Olay Çalışması

Zeliha Zuhal Guven

Page : 393-409

Research Article

8. Yazma Eğitiminde Yöntem ve Teknikler: Bir Meta-Sentez Çalışması

Gülsüm Sertoğlu

Page : 410-427

Research Article

9. Exploring the Turkish Concept İrkil-: Corpus-driven Cognitive and Lexical Profiling of a Pre-emotion

Muhammet Fatih Adıgüzel , Yeşim Aksan

Page : 428-454

Research Article

10. Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme

Derya Yıldız , Şura Karaca

Page : 455-477

Research Article

11. Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonları ve Sosyal Medyaya Özgü Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hulusi Geçgel , Fatih Kana , Nazife Esra Öztürk , İlknur Akkaş

Page : 478-507

Research Article

12. Türkçe Öğrenen Arap Öğrencilerin Biçimbilgisel İstem Yanlışları: Fiiller Üzerine Bir Sıklık Çalışması

Salih Kürşad Dolunay , Hüseyin Karabuğa , Ozan İpek

Page : 508-530

Research Article

13. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Belarus Örneği

Funda Uzdu Yıldız , Alena Ramanenkava

Page : 531-559

Research Article

14. Students’ Expectations of Their English Teachers’ Use of Foreign and Native Language at Schools

Gökhan Arpacı , Ayfer Su Bergil

Page : 560-582

Research Article

15. Özetleme Stratejilerinin Kullanımı ile Özetleme Başarımı Arasındaki İlişki

Gökhan Çetinkaya , Rahime Şentürk , Ayhan Dikici

Page : 583-600

Research Article

16. Okuma Motivasyonu ve Okuduğunu Anlama Becerisinin Akademik Başarıyı Yordama Düzeyi

Ali Kızgın , Muhammet Baştuğ

Page : 601-612

Research Article

17. Türkçe Dersi Öğretim Programlarını Değerlendirmeye Yönelik Araştırma Bulgularının İncelenmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Elif Ertekin , B. Ümit Bozkurt

Page : 613-634

Research Article

18. Sözbilimsel Yapı Kuramının Metinlerdeki Önemli Birimlerin Belirlenmesine Yönelik Kullanımı

Yusuf Aydın , Yusuf Doğan

Page : 635-656

Research Article

19. Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler

Tuncay Türkben

Page : 657-677

Research Article

20. An Examination of the Psychology of the Feedback Receiver: The Case of EFL Students

M. Zeki Çıraklı , Hasan Sağlamel

Page : 678-692

Research Article

21. Factors Affecting Academics’ Self-Efficacy Beliefs for Oral Communication in a Foreign Language

Ömer Özer , N. Bilge Uzun , Özler Çakır

Page : 693-710

Research Article

22. The Parameters of Collaborative Dialogue: Interaction Patterns, Use of L1 and Language-Related Episodes

Burak Aydın , Elif Aydın

Page : 711-732

Research Article

23. Ortaokul İngilizce Ders Kitaplarında Evrensel Değerlerin İncelenmesi

Aslı Zeynep Aydin , Özge Can Aran

Page : 733-751

Book / Article Reviews

Research Article

24. Türkoloji Öğrencisi İçin Bir Kılavuz Denemesi - Türk Dili ve Edebiyatı

Seçkin Aydın

Page : 752-755
Download Cover Image

________________________________________________

Journal of Language Education and Research (JLERE)
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

https://dergipark.org.tr/en/pub/jlere

ISSN: 2149-5602
Facebook Grup
Copyright © Journal of Language Education and Research